族开放大学(The Open University of China)是教育部直属的新型高等学校,以“互联网+”为特征,致力于构建服务全民终身进修的教育体系。下面内容是其核心特征的详细描述:
一、历史沿革与定位
. 历史背景
族开放大学前身为1978年 倡导成立的中央广播电视大学,2012年经教育部批准正式转型为现名。2020年教育部印发《民族开放大学综合改革方案》,明确了其作为终身教育主要平台、在线教育核心载体的定位。2023年依托其筹建的民族老年大学正式挂牌,进一步拓展了服务范围。
. 性质与宗旨
为教育部直属事业单位和新型高校,民族开放大学以“开放、责任、质量、多样化、国际化”为办学理念,目标是建设中国特色全球一流开放大学,支撑进修型社会建设。其核心使命是促进教育公平,服务终身进修需求。
二、办学模式与特色
. 教育模式
用“互联网+教育”形式,以远程教育为主,结合少量面授辅导。学生通过民族开放大学进修网等平台自主进修,支持在线课程、视频资源、实时互动和小组讨论,适应在职人员灵活进修需求。
. 两级统筹与四级办学
行“民族开放大学总部统筹省级分部(原省级广播电视大学转型)→市州分校→区县职业站”的四级办学体系,覆盖全国城乡,形成“全国一盘棋”的一体化格局。
. 学历与非学历教育并重
三、课程与教学特点
. 课程设置规则
调适应社会进步需求,注重操作性和针对性,课程体系完整且模块化,包括公共基础课、专业课、操作课等,支持跨学科衔接。
. 进修资源与支持
供海量数字化资源(如视频课件、在线实训课程),支持移动端进修;通过“学分银行”实现进修成果积累与非学历教育转换。
四、社会认可与贡献
. 学历认证
教育部监制,学信网可查,与普通高校学历同等效力,可用于考研、考公、职称评定等。
科毕业生符合条件可申请学士学位,学位证书通过教育部学位网认证。
. 社会服务
五、与其他教育形式的区别
普通大学相比,民族开放大学:
族开放大学通过技术创新和教育模式改革,打破了传统教育的时空限制,成为我国终身教育体系的核心组成部分。其“开放、责任、质量”的办学理念与灵活的教育形式,为各类人群提供了多样化进修机会。
