一、娃娃开门小班教案反思？
教学设计合理，生动形象，重难点突，收到很好的教学效果。
但在以后的教学中，还要注意多观察，多互动。
二、小班 手工跳跳偶教案反思？
教案反思
通过活动教案，让幼儿掌握手工进行跳的动作技能和按指定路线跳的技能。同时在活动经过中注意幼儿的自我安全防护，进步幼儿的安全觉悟。
三、小班手工粽子剪纸教学反思？
1. 对于的反思，我认为可以从下面内容多少方面进行思索和拓展资料
– 教学目标是否明确，是否能够帮助学生掌握剪纸技巧和制作粽子的技巧 – 教学经过是否有足够的互动和参与，是否能够激发学生的兴趣和积极性 – 教学资源是否充足，是否能够提供足够的材料和工具供学生使用 – 教学评价是否准确有效，是否能够及时发现学生的难题并给予指导和帮助 – 教学效果是否达到预期，学生是否能够掌握剪纸技巧和制作粽子的技巧
2. 根据以上难题，我认为可以得出下面内容重点拎出来说
– 如果教学目标明确，教学经过有足够的互动和参与，教学资源充足，教学评价准确有效，并且教学效果达到预期，那么这堂手工粽子剪纸教学可以认为是成功的。
– 如果在以上任何一个方面存在难题，就需要进行反思和改进，例如调整教学目标增加互动和参与的环节提供更多的教学资源
四、小班水果点名教学反思？
在小班水果点名教学中，我发现一些难题需要反思。开门见山说，我没有充分利用这个机会来教授孩子们关于水果的聪明。我只是简单地点名，而没有解释水果的特点、颜色、味道等。
接下来要讲，我没有给予孩子们足够的参与和互动的机会。我应该鼓励他们描述水果的外观和口感，以及分享他们对水果的喜好和经验。
最终，我没有引导孩子们发现水果的营养价格和健壮益处。下次我会更加注重教学内容的丰富性和互动性，以进步教学效果。
五、小班母亲节手工教案反思？
小班母亲节手工教案要简单不要太繁琐。要适应孩子的年龄段。能表达清楚孩子对母亲的祝福心意就行了。
六、小班数学池塘边活动反思？
活动目标： 1、通过剪小纸屑或毛线锻炼幼儿使用剪刀的能力。 2、培养幼儿的耐心。 教学重点： 用材料制作成一只蜘蛛。
七、小班水果点点名教学反思？
通过活动，让幼儿对水果有初步的认识，能说出水果的名字，水果的颜色等。
要注意幼儿对相近水果的区分，体会到幼儿园不管是哪个活动，都要以游戏的形式展开，让幼儿在玩中学，在学中玩，既满足了幼儿游戏和好动的需要，又能很好地完成教育目标。
八、社区手工活动有哪些小班手工活动有哪些？
是指DIY吗？可多参考《安安亲子欢乐园》开展的DIY活动，有DIY布艺、蛋糕、月饼、汤圆等等~
九、小班体育和朋友去秋游活动反思？
10月30日我们小班五个班组织孩子进行了一次野外活动–秋游，我园是一所农村幼儿园，因此我们充分利用周围的社区资源，带孩子们到大天然中去，丰富对秋景的认识，让孩子们真切地感受到了秋天的美景。在秋游时幼儿还进修收集了各种落叶，捕捉了秋虫等，并愿意把自己的收获向同伴介绍，体验了集体活动的高兴。 但在活动中也存在着一些不协调的情景：我们沿着乡村的小路一路走着，沿途看到不少的农作物和蔬菜，如：丝瓜、芋头、辣椒、青菜、菠菜等。班上幼儿虽说大部分来自农村，但却有很多幼儿不认识这些物品，当我们问到芋头叶子是什么时，幼儿一起说：荷叶；菠菜、油菜统一说成青菜；韭菜小麦也分不清。我们在一笑的同时也想到也许是由于幼儿来自农村，我们理所当然地认为幼儿都知道、都认识，而让这部分的聪明成为了盲点，其实，只要家长或老师平时做一个有心人，利用一切机会向幼儿介绍这方面的聪明，相信孩子们能很快地掌握，真正地利用起农村的进修资源，让孩子们在不经意中进修聪明。 小班秋游活动反思三：搁浅小班的秋游规划（887字） 幼儿活动中有一节关于秋游的活动，内容是和孩子们制定秋游规划，讨论有关秋游的细节难题，为了让孩子们感兴趣，我便告诉孩子们定在星期三上午的时候去秋游，因此活动中孩子们很兴奋地讨论着秋游中的注意事项。可是我很明白，出于各种缘故考虑，我们是没有办法真正去秋游的，因此在活动过后，我也就没再把这件事务放在心上。 星期三上午入园后，我让孩子们自在画图，有个孩子来向我告状：“老师，璇璇没有背课本来。”璇璇是个特别讨人喜欢的女孩，做事务也特别认真，今天怎么会没带课本呢。我走过去问她时，她正嘟着嘴一脸的不高兴，也不回答我的难题，心想：也许今天忘了吧！我也就没再细细追究。活动结束，让孩子去小便，后面的一个孩子不小心把璇璇的小椅子蹭倒了，接着璇璇书包里的物品滚了一地，当我们看清是很多吃的物品时，孩子们也七嘴八舌的说了起来“璇璇，你带这么多吃的干嘛？老师不是不让带吃的来幼儿园吗？”“你忘了，今天应该去秋游。”……这时，我才记起今天是和孩子们说好的要去秋游的日子，虽然当时自己心里清楚不可能，可是孩子们却当真了，特别是璇璇这种较真的孩子，怪不得从早上开始，璇璇就不太对劲呢！ 孩子们小便回来后，我向孩子们说了不能去秋游的理由，看到璇璇一脸的失望，我也感到很内疚。中午离园的时候，和璇璇妈妈说起此事，她妈妈说：“对于这次秋游，璇璇可上心了，从活动的那天开始就掰着指头数还有几天可以去秋游，昨天傍晚一放学，就让我陪她到超市里买上许多好吃的，说是终于盼到了。”听了她妈妈的话，我的心里很不是滋味，今天早上璇璇应该是很高兴的等着去秋游吧，可是没想到等来的却是如此的失望。璇璇忍了一上午的委屈在此时得到了宣泄，她哭的是那么的伤心，我把璇璇揽到怀里，郑重地重新对璇璇说了对不起，由于除了对不起，我也不知道该说些什么。 是啊，小孩子的心灵是最纯洁的他们不会掩藏自己的心情和心情，心里想什么就会说什么，是情感的直接表达者，也是个模仿者，我们的一举一动都落在他们的眼里，由于年龄还较小，还不是很会分辨对与错，因此我们应该以身作则，说到做到，用行动来告诉孩子做个诚恳守信的人，任什么时候候都不应该图一时之快而对孩子撒谎。
十、小班回力车跑得快活动反思？
反思 孩子们很喜欢开车的游戏，尤其是小男孩，为此选择了这一游戏。在指令的引导下孩子们玩的不亦乐乎。我选择了塑料圈做他们的路线盘，孩子们一拿到手就很开心，接着我说了一些游戏的制度，孩子们在听的时候很认真，在我变化红绿灯信号的时候，孩子们都能看我的信号灯变化，孩子们能学会倒退走，并懂得遵守交通制度。 不足地方：最终结束游戏的时候比较匆忙，没有给与到位的点评。
